Nhà cung cấp cty sách & thiết bị giáo dục miền nam

Phiếu Ôn Tập Cuối Tuần Môn Toán Lớp 5 (Chân Trời) (Chuẩn)

Mỗi phiếu trong cuốn sách sẽ tương ứng với nội dung một tuần học trên lớp của các em. Các em sẽ được tiếp thu các kiến thức về từ, tìm hiểu nghĩa của từ khó, diễn đạt câu, làm bài tập khắc phục lỗi về vần khó và lỗi do phương ngữ, làm quen và ứng dụng sơ đồ tư duy khi viết văn, viết những đoạn văn theo chủ đề sáng tạo, rộng mở hơn so với chương trình cũ nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng thực hành và vận dụng những điều đã học để giải quyết những tình huống có thực trong đời sống.

Với nội dung phong phú, trình bày đẹp mắt và thu hút được sự tập trung của các em, chúng tôi hi vọng cuốn sách sẽ giúp các em tự tin trên con đường học tập của mình.

Ôn Tập, Đánh Giá Định Kì Môn Toán Lớp 4 - Tập 2 (Chân Trời) (Chuẩn)

“Mục tiêu đánh giá kết quả giáo dục môn Toán là cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, có giá trị về sự phát triển năng lực và sự tiến bộ của học sinh trên cơ sở yêu cầu cần đạt ở mỗi lớp học, cấp học; điều chỉnh các hoạt động dạy học, bảo đảm sự tiến bộ của từng học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục môn Toán nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung”(Trích Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một trong những bước quan trọng trong quá trình đổi mới chương trình phổ thông. Nội dung chương trình thay đổi theo hướng phát triển năng lực của học sinh, kéo theo việc kiểm tra – đánh giá cũng phải đổi mới theo hướng đánh giá năng lực thực hiện của học sinh. Để việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh có thể giúp giáo viên kịp thời điều chỉnh các hoạt động dạy học của mình, thì việc kiểm tra học sinh không chỉ tập trung vào việc tổ chức kiểm tra định kì, mà phải chú trọng ngay từ việc kiểm tra thường xuyên theo chương, theo tháng và thậm chí theo từng đơn vị bài học.

Nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán và thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá học sinh tiểu học, chúng tôi biên soạn bộ sách Ôn tập, đánh giá định kì môn Toán Tiểu học để quý thầy cô giáo và quý phụ huynh học sinh tham khảo. Sách giới thiệu một số bài ôn tập, đánh giá theo từng đơn vị kiến thức, từng chương, từng bài, từng giai đoạn học tập của học sinh và theo 3 mức độ: nhận biết – kết nối, sắp xếp – vận dụng. Sách cũng giới thiệu một số bài ôn tập, đánh giá định kì cùng với ma trận. Và để thuận tiện cho việc tham khảo của quý thầy cô giáo và quý phụ huynh, chúng tôi phân chia nội dung các bài ôn tập, đánh giá thành hai tập phù hợp theo nội dung kiến thức của hai học kì.

Chúng tôi hi vọng và mong muốn hai tập sách này có thể giúp quý thầy cô giáo và quý phụ huynh học sinh đánh giá được sức học của các em về môn Toán, qua đó có thể đưa ra biện pháp giáo dục phù hợp, tạo động lực giúp các em phát triển tối đa khả năng học và vận dụng các kiến thức Toán học vào cuộc sống thực tiễn hằng ngày.

Chúng tôi cũng mong nhận được nhiều ý kiến nhận xét, góp ý để chúng tôi tiếp tục bổ sung và hoàn thiện hai tập sách của mình.

Xin chân thành cảm ơn bạn đọc.

Ôn Tập, Đánh Giá Định Kì Môn Tiếng Việt Lớp 4 - Tập 1 (Chân Trời) (Chuẩn)

Ôn tập, đánh giá định kì môn Tiếng Việt lớp 4 – Bộ sách Chân trời sáng tạo được biên soạn căn cứ theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học và Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ văn (Tiếng Việt) với mong muốn xây dựng một tài liệu tham khảo hữu ích trong việc đánh giá năng lực Tiếng Việt của học sinh tiểu học. Các bài ôn tập, đánh giá trong sách được thiết kế bám sát mục tiêu, yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng tiếng Việt của học sinh theo từng giai đoạn.

Sách Ôn tập, đánh giá định kì môn Tiếng Việt lớp 4 – Bộ sách Chân trời sáng tạo được chia thành hai tập. Tập một gồm hai phần: Ôn tập, đánh giá giữa học kì I và Ôn tập, đánh giá cuối học kì I. Mỗi phần gồm bốn đề với các bài ôn tập, đánh giá kĩ năng đọc và viết của học sinh. Cuối sách có phần Đáp án bài tập cho một số bài tập khó. Đặc biệt, việc ôn luyện trở nên nhẹ nhàng bởi hệ thống văn bản được chọn lọc, bài tập phong phú về hình thức, đa dạng về nội dung, tranh ảnh sinh động, màu sắc tươi tắn. Nội dung luyện viết được thiết kế trên giấy ô li giúp học sinh thuận tiện trong quá trình làm bài, kết hợp rèn chữ và trình bày bài viết.

Nhóm tác giả biên soạn sách là những cán bộ quản lí, giảng viên sư phạm tâm huyết, am hiểu về giáo dục tiểu học. Chúng tôi mong muốn nhận được ý kiến đóng góp của các em học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh để bộ sách ngày càng hoàn thiện.

Ôn Tập, Đánh Giá Định Kì Môn Tiếng Việt Lớp 4 - Tập 2 (Chân Trời) (Chuẩn)

Ôn tập, đánh giá định kì môn Tiếng Việt lớp 4 – Bộ sách Chân trời sáng tạo được biên soạn căn cứ theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học và Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ văn (Tiếng Việt) với mong muốn xây dựng một tài liệu tham khảo hữu ích trong việc đánh giá năng lực Tiếng Việt của học sinh tiểu học. Các bài ôn tập, đánh giá trong sách được thiết kế bám sát mục tiêu, yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng tiếng Việt của học sinh theo từng giai đoạn.

Sách Ôn tập, đánh giá định kì môn Tiếng Việt lớp 4 – Bộ sách Chân trời sáng tạo được chia thành hai tập. Tập hai gồm hai phần: Ôn tập, đánh giá giữa học kì II và Ôn tập, đánh giá cuối năm học. Mỗi phần gồm bốn đề với các bài ôn tập, đánh giá kĩ năng đọc và viết của học sinh. Cuối sách có phần Đáp án bài tập cho một số bài tập khó. Đặc biệt, việc ôn luyện trở nên nhẹ nhàng bởi hệ thống văn bản được chọn lọc, bài tập phong phú về hình thức, đa dạng về nội dung, tranh ảnh sinh động, màu sắc tươi tắn. Nội dung luyện viết được thiết kế trên giấy ô li giúp học sinh thuận tiện trong quá trình làm bài, kết hợp rèn chữ và trình bày bài viết.

Nhóm tác giả biên soạn sách là những cán bộ quản lí, giảng viên sư phạm tâm huyết, am hiểu về giáo dục tiểu học. Chúng tôi mong muốn nhận được ý kiến đóng góp của các em học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh để bộ sách ngày càng hoàn thiện.

Ôn Tập, Đánh Giá Định Kì Môn Toán Lớp 4 - Tập 1 (Chân Trời) (Chuẩn)

“Mục tiêu đánh giá kết quả giáo dục môn Toán là cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, có giá trị về sự phát triển năng lực và sự tiến bộ của học sinh trên cơ sở yêu cầu cần đạt ở mỗi lớp học, cấp học; điều chỉnh các hoạt động dạy học, bảo đảm sự tiến bộ của từng học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục môn Toán nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung”(Trích Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một trong những bước quan trọng trong quá trình đổi mới chương trình phổ thông. Nội dung chương trình thay đổi theo hướng phát triển năng lực của học sinh, kéo theo việc kiểm tra – đánh giá cũng phải đổi mới theo hướng đánh giá năng lực thực hiện của học sinh. Để việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh có thể giúp giáo viên kịp thời điều chỉnh các hoạt động dạy học của mình, thì việc kiểm tra học sinh không chỉ tập trung vào việc tổ chức kiểm tra định kì, mà phải chú trọng ngay từ việc kiểm tra thường xuyên theo chương, theo tháng và thậm chí theo từng đơn vị bài học.

Nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán và thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá học sinh tiểu học, chúng tôi biên soạn bộ sách Ôn tập, đánh giá định kì môn Toán Tiểu học để quý thầy cô giáo và quý phụ huynh học sinh tham khảo. Sách giới thiệu một số bài ôn tập, đánh giá theo từng đơn vị kiến thức, từng chương, từng bài, từng giai đoạn học tập của học sinh và theo 3 mức độ: nhận biết – kết nối, sắp xếp – vận dụng. Sách cũng giới thiệu một số bài ôn tập, đánh giá định kì cùng với ma trận. Và để thuận tiện cho việc tham khảo của quý thầy cô giáo và quý phụ huynh, chúng tôi phân chia nội dung các bài ôn tập, đánh giá thành hai tập phù hợp theo nội dung kiến thức của hai học kì.

Chúng tôi hi vọng và mong muốn hai tập sách này có thể giúp quý thầy cô giáo và quý phụ huynh học sinh đánh giá được sức học của các em về môn Toán, qua đó có thể đưa ra biện pháp giáo dục phù hợp, tạo động lực giúp các em phát triển tối đa khả năng học và vận dụng các kiến thức Toán học vào cuộc sống thực tiễn hằng ngày.

Chúng tôi cũng mong nhận được nhiều ý kiến nhận xét, góp ý để chúng tôi tiếp tục bổ sung và hoàn thiện hai tập sách của mình.

Xin chân thành cảm ơn bạn đọc.

Tập Bản Đồ Địa Lí 10 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018) (Chuẩn)

TẬP BẢN ĐỒ ĐỊA LÍ 10 được biên soạn nhằm phục vụ cho quá trình học tập môn Địa lí ở lớp 10. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ Địa lí 10 phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Địa lí. Ngoài bản đồ và tranh ảnh, tập bản đồ còn cung cấp thêm các thông tin để làm rõ những nội dung đã được đề cập, nhằm giúp học sinh học tập và tìm hiểu kiến thức địa lí được tốt hơn.

Tập bản đồ này sẽ đồng hành cùng các thầy, cô giao và các em học sinh trong quá trình dạy – học môn Địa lí lớp 10, từ đó giúp học sinh hình thành và phát triển các năng lực đặc thù của môn Địa lí.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 8 - Phần Lịch Sử (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018) (Chuẩn)

Bản đồ, tập bản đồ (atlat) là một học liệu không thể thiếu trong quá trình dạy - học môn Lịch sử và Địa lí ở trường phổ thông. Cùng với sách giáo khoa, bản đồ, tập bản đồ là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho các thầy, cô giáo trong quá trình dạy học; là một tài liệu vừa mang tính trực quan nhưng lại có tầm khái quát rất cao, rất sinh động, phong phú và hấp dẫn đối với học sinh trong quá trình học ôn tập môn học. Việc sử dụng, khai thác bản đồ không chỉ giúp tạo biểu tượng mà còn góp phần hình thành khái niệm và phát triển tư duy phát triển năng lực môn học cho học sinh.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 8 – phần Lịch sử được biên soạn nhằm tạo ra nguồn học liệu phục vụ trực tiếp quá trình dạy học, ôn tập, kiểm tra đánh giá phân môn Lịch sử lớp 8 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 8 – phần Lịch sử phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình.

Ngoài hệ thống bản đồ về các sự kiện lịch sử tiêu biểu của thế giới và Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XX, Tập bản đồ còn cung cấp thêm một số tranh ảnh và tư liệu viết chọn lọc, bám sát nội dung bài học và yêu cầu cần đạt trong Chương trình. Tập bản đồ có thể sử dụng được trong tất cả các khâu của quá trình dạy học Lịch sử: từ hình thành kiến thức mới, đến ôn tập, kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì, góp phần đổi mới dạy học môn học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí 7 - Phần Địa Lí (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018) (Chuẩn)

Tập bản đồ là cuốn sách giáo khoa thứ hai của môn Địa lí. Bản đồ, tập bản đô là phương tiện giảng dạy và học tập không thể thiếu đối với bộ môn Địa lí. Cùng với sách giáo khoa, tập bản đồ là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho giáo viên trong quá trình dạy học, đồng thời cũng là một tài liệu hữu ích cho học sinh trong quá trình học tập kiến thức địa lí.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 7 – Phần Địa lí được biên soạn nhằm phục vụ cho quá trình học tập phân môn Địa lí ở lớp 7. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 7 – Phần Địa lí phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Lịch sử và Địa lí. Ngoài bản đồ và tranh ảnh, tập bản đồ còn cung cấp thêm các thông tin để làm rõ những nội dung đã được đề cập, nhằm giúp học sinh học tập và tìm hiểu kiến thức địa lí được tốt hơn.

Tập Bản Đồ Và Tư Liệu Lịch Sử 10 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018) (Chuẩn)

Bản đồ, tập bản đồ (atlat) là một học liệu không thể thiếu trong quá trình dạy - học môn Lịch sử ở trường phổ thông. Cùng với sách giáo khoa, bản đồ, tập bản đồ là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho các thầy cô giáo trong quá trình dạy học; là một tài liệu vừa mang tính trực quan nhưng lại có tầm khái quát rất cao, rất sinh động, phong phú và hấp dẫn đối với học sinh trong quá trình học, ôn tập môn học. Việc sử dụng, khai thác bản đồ không chỉ giúp tạo biểu tượng mà còn góp phần hình thành khái niệm và phát triển tư duy, phát triển năng lực môn học cho học sinh.

Tập bản đồ và tư liệu Lịch sử 10 được biên soạn nhằm tạo ra nguồn học liệu phục vụ trực tiếp quá trình dạy học, ôn tập, kiểm tra đánh giá môn Lịch sử lớp 10 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ và tư liệu Lịch sử 10 phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình.

Ngoài hệ thống bản đồ về các vấn đề, sự kiện lịch sử tiêu biểu của thế giới, khu vực và Việt Nam, tập bản đồ còn cung cấp nhiều tranh ảnh và tư liệu viết chọn lọc, bám sát nội dung các chủ đề bài học gắn với yêu cầu cần đạt trong Chương trình. Tập bản đồ có thể sử dụng được trong tất cả các khâu của quá trình dạy học môn Lịch sử: từ hình thành kiến thức mới, đến ôn tập, kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì, góp phần đổi mới dạy học môn học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 8 - Phần Địa Lí (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018) (Chuẩn)

Bản đồ, tập bản đồ là phương tiện giảng dạy và học tập không thể thiếu đối với bộ môn Lịch sử và Địa lí. Cùng với sách giáo khoa, tập bản đồ là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho giáo viên trong quá trình dạy học, các em học sinh có thể dựa vào các bản đồ trong tập bản đồ để tìm hiểu kiến thức địa lí trong quá trình học tập.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 8 - Phần Địa lí (Theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018) được biên soạn nhằm phục vụ cho quá trình học tập phân môn Địa lí ở lớp 8. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 8 - Phần Địa lí phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Lịch sử và Địa lí. Ngoài bản đồ và tranh ảnh, tập bản đồ còn cung cấp thêm các thông tin để làm rõ những nội dung về địa lí tự nhiên Việt Nam (vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, địa hình, khoáng sản, khí hậu, thuỷ văn, đất, sinh vật, biển đảo), nhằm giúp học sinh học tập và tìm hiểu kiến thức địa lí được tốt hơn.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí 7 - Phần Lịch Sử (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018) (Chuẩn)

Bản đồ, tập bản đồ (atlat) là một học liệu không thể thiếu trong quá trình dạy - học môn Lịch sử và Địa lí ở trường phổ thông. Cùng với sách giáo khoa, bản đồ, tập bản đồ là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho các thầy cô giáo trong quá trình dạy học, là một tài liệu vừa mang tính trực quan nhưng lại có tầm khái quát rất cao, rất sinh động, phong phú và hấp dẫn đối với học sinh trong quá trình học, ôn tập môn học. Việc sử dụng, khai thác bản đồ không chỉ giúp tạo biểu tượng mà còn góp phần hình thành khái niệm và phát triển tư duy, phát triển năng lực môn học cho học sinh.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 7 – phần Lịch sử được biên soạn nhằm tạo ra nguồn học liệu phục vụ trực tiếp quá trình dạy học, ôn tập, kiểm tra đánh giá phân môn Lịch sử lớp 7 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 7 – phần Lịch sử phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình.

Ngoài hệ thống bản đồ về các sự kiện lịch sử tiêu biểu của thế giới và Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XVI, Tập bản đồ còn cung cấp thêm một số tranh ảnh và tư liệu viết chọn lọc, bám sát nội dung bài học và yêu cầu cần đạt trong Chương trình. Tập bản đồ có thể sử dụng được trong tất cả các khâu của quá trình dạy học Lịch sử từ hình thành kiến thức mới, đến ôn tập, kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì, góp phần đổi mới dạy học môn học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí 6 - Phần Lịch Sử (Chuẩn)

Bản đồ, tập bản đồ (atlat) là một học liệu không thể thiếu trong quá trình dạy - học môn Lịch sử và Địa lí ở trường phổ thông. Cùng với sách giáo khoa, bản đồ, tập bản đồ là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho các thầy cô giáo trong quá trình dạy học, là một tài liệu vừa mang tính trực quan nhưng lại có tầm khái quát rất cao, rất sinh động, phong phú và hấp dẫn đối với học sinh trong quá trình học, ôn tập môn học. Việc sử dụng, khai thác bản đồ không chỉ giúp tạo biểu tượng mà còn góp phần hình thành khái niệm và phát triển tư duy, phát triển năng lực môn học cho học sinh.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 6 – phần Lịch sử được biên soạn nhằm tạo ra nguồn học liệu phục vụ trực tiếp quá trình dạy học, ôn tập, kiểm tra đánh giá phần môn Lịch sử lớp 6 theo Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 6 – phần Lịch sử phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình.

Ngoài hệ thống bản đồ về các sự kiện lịch sử tiêu biểu của thế giới và Việt Nam từ thời tiền sử đến thế kỉ X, Tập bản đồ còn cung cấp thêm một số tranh ảnh và tư liệu viết chọn lọc, bám sát nội dung bài học và yêu cầu cần đạt trong Chương trình. Tập bản đồ có thể sử dụng trong tất cả các khâu của quá trình dạy học Lịch sử từ hình thành kiến thức mới, đến ôn tập, kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì, góp phần đối với dạy học môn học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 9 - Phần Lịch Sử (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018) (Chuẩn)

Bản đồ, tập bản đồ (atlat) là một học liệu không thể thiếu trong quá trình dạy - học môn Lịch sử và Địa lí ở trường phổ thông. Cùng với sách giáo khoa, bản đồ, tập bản đồ là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho các thầy, cô giáo trong quá trình dạy học; là một tài liệu vừa mang tính trực quan nhưng lại có tâm khái quát rất cao, rất sinh động, phong phú và hấp dẫn đối với học sinh trong quá trình học, ôn tập môn học. Việc sử dụng, khai thác bản đồ không chỉ giúp tạo biểu tượng mà còn góp phần hình thành khái niệm và phát triển tư duy, phát triển năng lực môn học cho học sinh.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 9 – phần Lịch sử được biên soạn nhằm tạo ra nguồn học liệu phục vụ trực tiếp quá trình dạy học, ôn tập, kiểm tra đánh giá phân môn Lịch sử lớp 9 theo Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 9 – phần Lịch sử phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình.

Ngoài hệ thống bản đồ về các sự kiện lịch sử tiêu biểu của thế giới và Việt Nam trong thế kỉ XX và đầu thế kỉ XXI, Tập bản đồ còn cung cấp thêm một số tranh ảnh và tư liệu viết chọn lọc, bám sát nội dung bài học và yêu cầu cần đạt trong Chương trình. Tập bản đồ có thể sử dụng được trong tất cả các khâu của quá trình dạy học Lịch sử: từ hình thành kiến thức mới, đến ôn tập, kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì, góp phần đổi mới dạy học môn học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 9 - Phần Địa Lí (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018) (Chuẩn)

Bản đồ, tập bản đồ là phương tiện dạy học không thể thiếu đối với môn Địa lí ở trường phổ thông. Cùng với sách giáo khoa, tập bản đồ địa lí là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho các thầy, cô giáo trong quá trình giảng dạy, là tài liệu tham khảo sinh động, hấp dẫn cho học sinh trong quá trình học tập.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí 9 - Phần Địa lí (Theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018) bao gồm hệ thống các bản đồ Việt Nam, được biên soạn nhằm phục vụ cho quá trình dạy học phân môn Địa lí ở lớp 9. Vì vậy, cấu trúc nội dung của tập bản đồ được biên soạn theo cấu trúc của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 9 - Phần Địa lí, đồng thời bảo đảm tính chính xác, thẩm mĩ và tận dụng những ưu thế của ngôn ngữ bản đồ. Ngoài bản đồ, tập bản đồ còn cung cấp thêm các thông tin, hình ảnh, biểu đồ,... để làm rõ những nội dung chính, giúp học sinh học tập và tìm hiểu kiến thức địa lí 9 được tốt hơn. Số liệu sử dụng trong tập bản đồ được lấy từ các nguồn chính thống do các cơ quan, tổ chức chuyên môn trên thế giới và Việt Nam công bố, cập nhật đến năm 2021.

Vở Thực Hành Ngữ Văn 9 - Tập 2 (Chân Trời Sáng Tạo) (Chuẩn)

Các em học sinh thân mến,

Trên tay các em là cuốn Vở thực hành Ngữ văn 9, bộ sách Chân trời sáng tạo. Cuốn sách này được các tác giả sách giáo khoa Ngữ văn 9 biên soạn bám sát vào các câu hỏi, bài tập cho các phần: Đọc, Tiếng Việt, Nói và nghe, Ôn tập trong sách giáo khoa. Các câu hỏi, bài tập trong sách giáo khoa được thiết kế thành dạng sơ đồ, biểu bảng, khoảng trống để các em hoàn thành vào Vở thực hành.

Mục đích biên soạn của cuốn sách này là:

- Hướng dẫn các em cách ghi chép những nội dung được học trong sách giáo khoa một cách ngắn gọn, đủ ý, trực quan.

- Góp phần hình thành kĩ năng ghi chép - một kĩ năng rất quan trọng mà mỗi người cần phải có.

Trong trường hợp phần ghi chép của các em dài hơn khoảng trống trong Vở thực hành Ngữ văn 9, các em có thể ghi bổ sung trên các tờ stick-note và dán vào vị trí của câu hỏi trong Vở thực hành.

Ngoài ra, các em cũng có thể sử dụng các loại bút màu để làm rõ hoặc nhấn mạnh các nội dung ghi chép mà các em cho là quan trọng.

Chúng tôi tin rằng Vỡ thực hành Ngữ văn 9, bộ sách Chân trời sáng tạo sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho quý thầy cô cùng các em học sinh.

Vở Thực Hành Ngữ Văn 6 - Tập 2 (Chân Trời Sáng Tạo) (Chuẩn)

Quý thầy, cô giáo và các em học sinh thân mến!

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được xây dựng theo quan điểm phát triển phẩm chất và năng lực của người học. Cùng với các môn học và hoạt động giáo dục, chương trình và sách giáo khoa môn Ngữ văn đã thay đổi để đáp ứng mục tiêu về phẩm chất chung cũng như các năng lực đặc thù của môn Ngữ văn.

Nhằm khuyến khích tinh thần tự học; giúp các em học sinh thực hành nhiều hơn đối với các kĩ năng Đọc, Viết, Nói và nghe, chúng tôi biên soạn bộ Vở thực hành Ngữ văn 6. Sách gồm 2 tập, bám sát nội dung bài học và các chủ đề trong sách giáo khoa Ngữ văn 6, bộ sách Chân trời sáng tạo cũng như các yêu cầu cần đạt của chương trình.

Ở tập một, Vở thực hành Ngữ văn 6 gồm các bài: Lắng nghe lịch sử nước mình, Miền cổ tích, Vẻ đẹp quê hương, Những trải nghiệm trong đời, Trò chuyện cùng thiên nhiên.

Ở tập hai, Vở thực hành Ngữ văn 6 gồm các bài: Điểm tựa tinh thần, Gia đình thương yêu, Những góc nhìn cuộc sống, Nuôi dưỡng tâm hồn, Mẹ Thiên Nhiên, Bạn sẽ giải quyết việc này như thế nào?.

Mỗi bài được thiết kế gồm 4 phần: Đọc, Thực hành tiếng Việt, Viết, Nói và nghe. Hệ thống bài tập đa dạng, được sắp xếp theo một trật tự từ dễ đến khó, từ cụ thể đến khái quát, từ tiếp nhận đến tạo lập, từ nhận diện, phân tích, lí giải đến tổng hợp, nhận xét, đánh giá,… giúp học sinh có thể tự học, tự giải quyết các nhiệm vụ học tập của mình một cách chủ động, sáng tạo, qua đó phát triển năng lực, phẩm chất.

Vở Thực Hành Ngữ Văn 9 - Tập 1 (Chân Trời Sáng Tạo) (Chuẩn)

Các em học sinh thân mến,

Trên tay các em là cuốn Vở thực hành Ngữ văn 9, bộ sách Chân trời sáng tạo. Cuốn sách này được các tác giả sách giáo khoa Ngữ văn 9 biên soạn bám sát vào các câu hỏi, bài tập cho các phần: Đọc, Tiếng Việt, Nói và nghe, Ôn tập trong sách giáo khoa. Các câu hỏi, bài tập trong sách giáo khoa được thiết kế thành dạng sơ đồ, biểu bảng, khoảng trống để các em hoàn thành vào Vở thực hành.

Mục đích biên soạn của cuốn sách này là:

- Hướng dẫn các em cách ghi chép những nội dung được học trong sách giáo khoa một cách ngắn gọn, đủ ý, trực quan.

- Góp phần hình thành kĩ năng ghi chép - một kĩ năng rất quan trọng mà mỗi người cần phải có.

Trong trường hợp phần ghi chép của các em dài hơn khoảng trống trong Vở thực hành Ngữ văn 9, các em có thể ghi bổ sung trên các tờ stick-note và dán vào vị trí của câu hỏi trong Vở thực hành.

Ngoài ra, các em cũng có thể sử dụng các loại bút màu để làm rõ hoặc nhấn mạnh các nội dung ghi chép mà các em cho là quan trọng.

Chúng tôi tin rằng Vỡ thực hành Ngữ văn 9, bộ sách Chân trời sáng tạo sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho quý thầy cô cùng các em học sinh.

Vở Thực Hành Ngữ Văn 7 - Tập 1 (Chân Trời Sáng Tạo) (Chuẩn)

Quý thầy cô và các em học sinh thân mến!

Tiếp nối tinh thần biên soạn của bộ Vở thực hành Ngữ văn 6 và nhận được sự động viên, khích lệ của quý thầy cô, quý phụ huynh cùng các em học sinh, chúng tôi tiếp tục thực hiện bộ sách Vở thực hành Ngữ văn 7 (bộ Chân trời sáng tạo).

Cấu trúc mỗi bài bao gồm 4 phần: Đọc, Thực hành tiếng Việt, Viết, Nói và Nghe. Các bài tập của phần Đọc được thiết kế đảm bảo phát triển năng lực đọc hiểu theo đặc trưng thể loại; phần Thực hành tiếng Việt khai thác tối đa các ngữ liệu đã học để giúp các em vừa củng cố vừa vận dụng kiến thức tiếng Việt nhằm đọc hiểu sâu hơn phần Đọc và có khả năng sử dụng tiếng Việt tốt hơn. Hệ thống bài tập phần Viết được thiết kế theo quy trình, mỗi bài tập đều giúp các em huy động trải nghiệm và có cơ hội rèn luyện kĩ năng viết theo đặc trưng kiểu bài. Các bài tập phần Nói và Nghe cũng được thiết kế theo từng bước, đặt các em vào các tình huống giao tiếp giả định để chủ động thực hành nói – nghe.

Bên cạnh đó, chúng tôi cũng chú trọng đến tính mở, tính hấp dẫn, tính khoa học trong bộ sách để khuyến khích các em hứng thú, chủ động thực hiện các yêu cầu. Quan điểm của nhóm biên soạn là không đưa đáp án để tránh áp đặt, gò bó học sinh. Mỗi bài tập lại được cấu trúc từ dễ đến khó, từ cụ thể đến khái quát nhằm dẫn dắt các em có thể từng bước tự thực hiện song song với việc tham khảo sách giáo khoa. Những gợi ý dưới dạng mẫu (M) hoặc sơ đồ, bảng biểu trống, khuyết cũng chính là các chỉ dẫn nhằm phát triển tư duy cho các em.

Chúc các em học sinh có những trải nghiệm bổ ích với Vở thực hành Ngữ văn 7.

Vở Thực Hành Ngữ Văn 7 - Tập 2 (Chân Trời Sáng Tạo) (Chuẩn)

Quý thầy cô và các em học sinh thân mến!

Tiếp nối tinh thần biên soạn của bộ Vở thực hành Ngữ văn 6 và nhận được sự động viên, khích lệ của quý thầy cô, quý phụ huynh cùng các em học sinh, chúng tôi tiếp tục thực hiện bộ sách Vở thực hành Ngữ văn 7 (bộ Chân trời sáng tạo).

Cấu trúc mỗi bài bao gồm 4 phần: Đọc, Thực hành tiếng Việt, Viết, Nói và Nghe. Các bài tập của phần Đọc được thiết kế đảm bảo phát triển năng lực đọc hiểu theo đặc trưng thể loại; phần Thực hành tiếng Việt khai thác tối đa các ngữ liệu đã học để giúp các em vừa củng cố vừa vận dụng kiến thức tiếng Việt nhằm đọc hiểu sâu hơn phần Đọc và có khả năng sử dụng tiếng Việt tốt hơn. Hệ thống bài tập phần Viết được thiết kế theo quy trình, mỗi bài tập đều giúp các em huy động trải nghiệm và có cơ hội rèn luyện kĩ năng viết theo đặc trưng kiểu bài. Các bài tập phần Nói và Nghe cũng được thiết kế theo từng bước, đặt các em vào các tình huống giao tiếp giả định để chủ động thực hành nói – nghe.

Bên cạnh đó, chúng tôi cũng chú trọng đến tính mở, tính hấp dẫn, tính khoa học trong bộ sách để khuyến khích các em hứng thú, chủ động thực hiện các yêu cầu. Quan điểm của nhóm biên soạn là không đưa đáp án để tránh áp đặt, gò bó học sinh. Mỗi bài tập lại được cấu trúc từ dễ đến khó, từ cụ thể đến khái quát nhằm dẫn dắt các em có thể từng bước tự thực hiện song song với việc tham khảo sách giáo khoa. Những gợi ý dưới dạng mẫu (M) hoặc sơ đồ, bảng biểu trống, khuyết cũng chính là các chỉ dẫn nhằm phát triển tư duy cho các em.

Chúc các em học sinh có những trải nghiệm bổ ích với Vở thực hành Ngữ văn 7.

Vở Thực Hành Ngữ Văn 6 - Tập 1 (Chân Trời Sáng Tạo) (Chuẩn)

Quý thầy, cô giáo và các em học sinh thân mến!

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được xây dựng theo quan điểm phát triển phẩm chất và năng lực của người học. Cùng với các môn học và hoạt động giáo dục, chương trình và sách giáo khoa môn Ngữ văn đã thay đổi để đáp ứng mục tiêu về phẩm chất chung cũng như các năng lực đặc thù của môn Ngữ văn.

Nhằm khuyến khích tinh thần tự học; giúp các em học sinh thực hành nhiều hơn đối với các kĩ năng Đọc, Viết, Nói và nghe, chúng tôi biên soạn bộ Vở thực hành Ngữ văn 6. Sách gồm 2 tập, bám sát nội dung bài học và các chủ đề trong sách giáo khoa Ngữ văn 6, bộ sách Chân trời sáng tạo cũng như các yêu cầu cần đạt của chương trình.

Ở tập một, Vở thực hành Ngữ văn 6 gồm các bài: Lắng nghe lịch sử nước mình, Miền cổ tích, Vẻ đẹp quê hương, Những trải nghiệm trong đời, Trò chuyện cùng thiên nhiên.

Ở tập hai, Vở thực hành Ngữ văn 6 gồm các bài: Điểm tựa tinh thần, Gia đình thương yêu, Những góc nhìn cuộc sống, Nuôi dưỡng tâm hồn, Mẹ Thiên Nhiên, Bạn sẽ giải quyết việc này như thế nào?.

Mỗi bài được thiết kế gồm 4 phần: Đọc, Thực hành tiếng Việt, Viết, Nói và nghe. Hệ thống bài tập đa dạng, được sắp xếp theo một trật tự từ dễ đến khó, từ cụ thể đến khái quát, từ tiếp nhận đến tạo lập, từ nhận diện, phân tích, lí giải đến tổng hợp, nhận xét, đánh giá,… giúp học sinh có thể tự học, tự giải quyết các nhiệm vụ học tập của mình một cách chủ động, sáng tạo, qua đó phát triển năng lực, phẩm chất.

Vở Thực Hành Ngữ Văn 8 - Tập 1 (Chân Trời)

Các em học sinh thân mến,

Trên tay các em là cuốn Vở thực hành Ngữ văn 8, bộ sách Chân trời sáng tạo. Cuốn sách này được các tác giả SGK Ngữ văn 8 biên soạn bám sát vào các câu hỏi, bài tập cho các phần: Đọc, Tiếng Việt, Nói và nghe, Ôn tập trong sách giáo khoa (SGK). Các câu hỏi, bài tập trong SGK được thiết kế thành dạng sơ đồ, biểu bảng, khoảng trống để các em hoàn thành vào Vở thực hành.

Mục đích biên soạn của cuốn sách này là:

- Hướng dẫn các em cách ghi chép những nội dung được học trong SGK một cách ngắn gọn, đủ ý, trực quan.

- Góp phần hình thành kĩ năng ghi chép – một kĩ năng rất quan trọng mà mỗi người cần phải có.

Trong trường hợp phần ghi chép của các em dài hơn khoảng trống trong Vở thực hành Ngữ văn 8, các em có thể ghi bổ sung trên các tờ stick-note và dán vào vị trí của câu hỏi trong Vở thực hành.

Ngoài ra, các em cũng có thể sử dụng các loại bút màu để làm rõ hoặc nhấn mạnh các nội dung ghi chép mà các em cho là quan trọng.

Chúng tôi tin rằng Vở thực hành Ngữ văn 8, bộ sách Chân trời sáng tạo sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho quý thầy cô cùng các em học sinh.

Vở Thực Hành Ngữ Văn 8 - Tập 2 (Chân Trời)

Các em học sinh thân mến,

Trên tay các em là cuốn Vở thực hành Ngữ văn 8, bộ sách Chân trời sáng tạo. Cuốn sách này được các tác giả SGK Ngữ văn 8 biên soạn bám sát vào các câu hỏi, bài tập cho các phần: Đọc, Tiếng Việt, Nói và nghe, Ôn tập trong sách giáo khoa (SGK). Các câu hỏi, bài tập trong SGK được thiết kế thành dạng sơ đồ, biểu bảng, khoảng trống để các em hoàn thành vào Vở thực hành.

Mục đích biên soạn của cuốn sách này là:

- Hướng dẫn các em cách ghi chép những nội dung được học trong SGK một cách ngắn gọn, đủ ý, trực quan.

- Góp phần hình thành kĩ năng ghi chép – một kĩ năng rất quan trọng mà mỗi người cần phải có.

Trong trường hợp phần ghi chép của các em dài hơn khoảng trống trong Vở thực hành Ngữ văn 8, các em có thể ghi bổ sung trên các tờ stick-note và dán vào vị trí của câu hỏi trong Vở thực hành.

Ngoài ra, các em cũng có thể sử dụng các loại bút màu để làm rõ hoặc nhấn mạnh các nội dung ghi chép mà các em cho là quan trọng.

Chúng tôi tin rằng Vở thực hành Ngữ văn 8, bộ sách Chân trời sáng tạo sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho quý thầy cô cùng các em học sinh.

Toán 4 - Tập 1 - Dành Cho Buổi Học Thứ Hai (Bộ Sách Chân Trời Sáng Tạo)

Nhằm hỗ trợ giáo viên và học sinh ôn tập, củng cố thêm các kĩ năng đã học môn Toán theo SGK Chân trời sáng tạo.chúng tôi đã tổ chức biên soạn bộ Toán lớp 4 – Dành cho buổi học thứ hai (Bộ sách Chân trời sáng tạo).

Thiết kế các bài học đa dạng, sinh động phù hợp với độ tuổi học sinh lớp 4 giúp học sinh hứng thú hơn với việc học Toán. Ở trường, giáo viên và học sinh có thể sử dụng bộ sách này trong buổi học thứ hai tại trường. Ở nhà, học sinh sử dụng để ôn tập thêm vào cuối tuần.

Chúng tôi hi vọng đây sẽ là cuốn sách cần thiết và hỗ trợ hiệu quả cho các em trong suốt quá trình học tập.

Ôn Tập, Đánh Giá Định Kì Môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tập 1 (Chân Trời) (Chuẩn)

Ôn Tập, Đánh Giá Định Kì Môn Tiếng Việt Lớp 5 – Bộ sách Chân trời sáng tạo được biên soạn căn cứ theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học và Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ văn (Tiếng Việt) với mong muốn xây dựng một tài liệu tham khảo hữu ích trong việc đánh giá năng lực Tiếng Việt của học sinh tiểu học. Các bài ôn tập, đánh giá trong sách được thiết kế bám sát mục tiêu, yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng tiếng Việt của học sinh theo từng giai đoạn.

Sách Ôn Tập, Đánh Giá Định Kì Môn Tiếng Việt Lớp 5 – Bộ sách Chân trời sáng tạo được chia thành hai tập. Tập hai gồm hai phần: Ôn tập, đánh giá giữa học kì I và Ôn tập, đánh giá cuối học kì I. Mỗi phần gồm bốn đề với các bài ôn tập, đánh giá kĩ năng đọc và viết của học sinh. Cuối sách có phần Đáp án bài tập cho một số bài tập khó. Đặc biệt, việc ôn luyện trở nên nhẹ nhàng bởi hệ thống văn bản được chọn lọc, bài tập phong phú về hình thức, đa dạng về nội dung, tranh ảnh sinh động, màu sắc tươi tắn. Nội dung luyện viết được thiết kế trên giấy ô li giúp học sinh thuận tiện trong quá trình làm bài, kết hợp rèn chữ và trình bày bài viết.

Nhóm tác giả biên soạn sách là những cán bộ quản lí, giảng viên sư phạm tâm huyết, am hiểu về giáo dục tiểu học. Chúng tôi mong muốn nhận được ý kiến đóng góp của các em học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh để bộ sách ngày càng hoàn thiện.

Ôn Tập, Đánh Giá Định Kì Môn Toán Lớp 5 - Tập 2 (Chân Trời) (Chuẩn)

“Mục tiêu đánh giá kết quả giáo dục môn Toán là cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, có giá trị về sự phát triển năng lực và sự tiến bộ của học sinh trên cơ sở yêu cầu cần đạt ở mỗi lớp học, cấp học; điều chỉnh các hoạt động dạy học, bảo đảm sự tiến bộ của từng học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục môn Toán nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung”(Trích Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một trong những bước quan trọng trong quá trình đổi mới chương trình phổ thông. Nội dung chương trình thay đổi theo hướng phát triển năng lực của học sinh, kéo theo việc kiểm tra – đánh giá cũng phải đổi mới theo hướng đánh giá năng lực thực hiện của học sinh. Để việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh có thể giúp giáo viên kịp thời điều chỉnh các hoạt động dạy học của mình, thì việc kiểm tra học sinh không chỉ tập trung vào việc tổ chức kiểm tra định kì, mà phải chú trọng ngay từ việc kiểm tra thường xuyên theo chương, theo tháng và thậm chí theo từng đơn vị bài học.

Nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán và thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá học sinh tiểu học, chúng tôi biên soạn bộ sách Ôn tập, đánh giá định kì môn Toán Tiểu học để quý thầy cô giáo và quý phụ huynh học sinh tham khảo. Sách giới thiệu một số bài ôn tập, đánh giá theo từng đơn vị kiến thức, từng chương, từng bài, từng giai đoạn học tập của học sinh và theo 3 mức độ: nhận biết – kết nối, sắp xếp – vận dụng. Sách cũng giới thiệu một số bài ôn tập, đánh giá định kì cùng với ma trận. Và để thuận tiện cho việc tham khảo của quý thầy cô giáo và quý phụ huynh, chúng tôi phân chia nội dung các bài ôn tập, đánh giá thành hai tập phù hợp theo nội dung kiến thức của hai học kì.

Chúng tôi hi vọng và mong muốn hai tập sách này có thể giúp quý thầy cô giáo và quý phụ huynh học sinh đánh giá được sức học của các em về môn Toán, qua đó có thể đưa ra biện pháp giáo dục phù hợp, tạo động lực giúp các em phát triển tối đa khả năng học và vận dụng các kiến thức Toán học vào cuộc sống thực tiễn hằng ngày.

Chúng tôi cũng mong nhận được nhiều ý kiến nhận xét, góp ý để chúng tôi tiếp tục bổ sung và hoàn thiện hai tập sách của mình.

Xin chân thành cảm ơn bạn đọc.

Ôn Tập, Đánh Giá Định Kì Môn Toán Lớp 5 - Tập 1 (Chân Trời) (Chuẩn)

“Mục tiêu đánh giá kết quả giáo dục môn Toán là cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, có giá trị về sự phát triển năng lực và sự tiến bộ của học sinh trên cơ sở yêu cầu cần đạt ở mỗi lớp học, cấp học; điều chỉnh các hoạt động dạy học, bảo đảm sự tiến bộ của từng học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục môn Toán nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung”(Trích Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một trong những bước quan trọng trong quá trình đổi mới chương trình phổ thông. Nội dung chương trình thay đổi theo hướng phát triển năng lực của học sinh, kéo theo việc kiểm tra – đánh giá cũng phải đổi mới theo hướng đánh giá năng lực thực hiện của học sinh. Để việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh có thể giúp giáo viên kịp thời điều chỉnh các hoạt động dạy học của mình, thì việc kiểm tra học sinh không chỉ tập trung vào việc tổ chức kiểm tra định kì, mà phải chú trọng ngay từ việc kiểm tra thường xuyên theo chương, theo tháng và thậm chí theo từng đơn vị bài học.

Nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán và thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá học sinh tiểu học, chúng tôi biên soạn bộ sách Ôn tập, đánh giá định kì môn Toán Tiểu học để quý thầy cô giáo và quý phụ huynh học sinh tham khảo. Sách giới thiệu một số bài ôn tập, đánh giá theo từng đơn vị kiến thức, từng chương, từng bài, từng giai đoạn học tập của học sinh và theo 3 mức độ: nhận biết – kết nối, sắp xếp – vận dụng. Sách cũng giới thiệu một số bài ôn tập, đánh giá định kì cùng với ma trận. Và để thuận tiện cho việc tham khảo của quý thầy cô giáo và quý phụ huynh, chúng tôi phân chia nội dung các bài ôn tập, đánh giá thành hai tập phù hợp theo nội dung kiến thức của hai học kì.

Chúng tôi hi vọng và mong muốn hai tập sách này có thể giúp quý thầy cô giáo và quý phụ huynh học sinh đánh giá được sức học của các em về môn Toán, qua đó có thể đưa ra biện pháp giáo dục phù hợp, tạo động lực giúp các em phát triển tối đa khả năng học và vận dụng các kiến thức Toán học vào cuộc sống thực tiễn hằng ngày.

Chúng tôi cũng mong nhận được nhiều ý kiến nhận xét, góp ý để chúng tôi tiếp tục bổ sung và hoàn thiện hai tập sách của mình.

Xin chân thành cảm ơn bạn đọc.